Pedagogía del oprimido

 
BIBLIOGRAFIA DE PAULO FREIRE

Paulo Freire (Recife, Brasil, 1921 - São Paulo, 1997) fue un pedagogo brasileño que estudió filosofía en la Universidad de Pernambuco y comenzó su carrera como profesor de historia y filosofía de la educación en la Universidad de Recife. En 1947, inició la labor de alfabetización de adultos, que llevó a cabo durante los años sesenta en el nordeste de Brasil, donde existía un elevado índice de analfabetismo.

En 1964, con la llegada del general Humberto Castelo Branco al poder, Freire fue detenido y tuvo que abandonar el país. Durante su exilio, ejerció como asesor educativo de diversas instituciones, incluyendo la UNESCO. Regresó a Brasil en 1980.

Basándose en sus profundas creencias cristianas, Freire creó una pedagogía política y humanista que buscaba la integración del individuo en su realidad nacional. Promovió una educación para la liberación del individuo, en lugar de la domesticación, a través del desarrollo de la conciencia crítica. Su pedagoga

Las ideas educativas de Freire se recopilaron en varios ensayos, entre ellos "La educación como práctica de la libertad" (1967), "Pedagogía del oprimido" (1969) y "Educación y cambio" (1976).

Para entender mejor el contexto del autor y su vida se recomienda el siguiente video:

BIBLIOGRAFIA:

• unipe: Universidad Pedagógica Nacional. (2016, 8 abril). PAULO FREIRE- Serie Maestros de América Latina [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=t-Y8W6Ns90U

• Fernández, Tomás y Tamaro, Elena. «Biografia de Paulo Freire». En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea [Internet]. Barcelona, España, 2004. Disponible en https://www.biografiasyvidas.com/biografia/f/freire.htm [fecha de acceso: 30 de abril de 2023].